Monthly Archive: October 2006

Tecnología y early-adopters

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October 6th, 2006

Llevo unos días dándole vueltas a los “early-adopters” y cómo afectan a la innovación y a las tendencias. Para el que no esté versado, un “early-adopter” es aquel que se apunta a todas las tendencias desde el principio, un pionero. En mi caso, aplicado al mundo de la tecnología, ser pionero en una nueva actividad tiene ventajas, pero también inconvenientes. Tu capacidad para diseñar productos a 5 años vista tiene que ir pareja a un pulmón financiero que te permita aguantar en fase de desarrollo y mejora hasta que la necesidad de tu producto se haga evidente para el entorno. Entonces es cuando la ventaja de cinco años de experiencia se torna definitiva. Si no, se convierte en una soga, de ser el abanderado que encabeza la manifestación, pasas a ser el tonto que va con la bandera un kilómetro por delante. La tecnología, y en especial Internet, aporta ricas y variadas experiencias. Pero es que, últimamente, tengo la sensación de que todo lo que gira alrededor de la tecnología es “demasiado cool”. Personalmente, aún siendo un “homo technologicus”, no creo ser un early-adopter, aunque haya gente que lo piense por tener un blog o un iPod. Quizá más que la media, pero […]

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Educar creativamente

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October 4th, 2006

Un buen lector del blog nos pone sobre la pista de la conferencia de que impartió Ken Robinson en TED, hablando de innovación y educación. La entrada es ciertamente interesante porque aporta luz sobre el tema de la creatividad y su (falta de) aplicación en los esquemas educativos actuales. La primera idea es que el sistema educativo actual no está pensado para desarrollar la creatividad: If you think of it, the whole system of public education around the world is a protracted process of university entrance. And the consequence is that many highly talented, brilliant, creative people think they’re not, because the thing they were good at school wasn’t valued or was actually stigmatized. And I think we can’t afford to go on that way. La segunda idea es que, en todos los ámbitos de la vida, es lícito (e incluso sano) cometer errores. No hemos de tener miedo de cometerlos y tampoco castigarlos, porque son intrínsecos al proceso de aprendizaje e innovación. Nuestro sistema educativo castiga el error, por lo que estamos educando a gente que está fuera de sus capacidades creativas. La tercera y última lección aprendida es que debemos repensar el concepto de inteligencia, yendo más allá de la inteligencia académica. […]

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La inteligencia tiene alma de mariposa

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October 3rd, 2006

Como hemos comentado, la inteligencia creativa es una capacidad genética, aunque también puede desarrollarse. La inteligencia tiene alma de mariposa, decía Don Santiago Ramón y Cajal. Y buscó, a través del microscopio, las misteriosas mariposas del alma, en un intento obsesivo por esclarecer el secreto neuronal de la vida mental. No pudo y aún hoy nadie lo ha conseguido. El terrible secreto de la búsqueda de la perfección: qué hace que las personas sean humanas o cómo se integra en el cerebro la información procesada en distintas áreas corticales para producir una percepción unificada, continua y coherente. Nos esforzamos por diseñar algoritmos más y más complejos cuando aún no hemos analizado todas nuestras propias posibilidades. No sabemos casi nada sobre cómo procesa la información. Lo que sabemos también es que usamos una gran parte de nuestro cerebro durante todo el día (incluso mientras dormimos). Mirad una resonancia magnética. Se ha demostrado que es un mito esa afirmación de que únicamente utilizamos el 10% del cerebro, aunque algunos se empeñen en demostrar lo contrario. En nuestra mano está enseñar(nos) a utilizarlo. Aprender en nuevos campos, pensar de modo crítico. Aprender a ser artesanos, renacentistas, emprendedores, escultores de sentimientos, poetas, … Aprender […]

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Podcast con Jordi Abad

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October 2nd, 2006

No estoy muy integrado en el tema podcasting, pero Jordi Abad me hizo una invitación que no pude rechazar: participar en uno. El resultado lo tenéis en Podcast V: Entrevista a Alfonso Romay, una entrevista de 40 minutos donde hablamos cosas como mis hábitos como bloguero, el estado de la blogosfera hispana, la temática de este blog o las bitácoras que suelo leer. Si no eres un podoyente habitual, puedes empezar hoy mismo. Por cierto, en algunos momentos de la entrevista se producen pequeñas interferencias que hacen que mi voz suene entrecortada. Supongo que fueron problemas con la conexión. Os pedimos disculpas por ello.

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Pasando al nuevo mundo o cómo demostrar estrechez de miras

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October 2nd, 2006

Decía Juan Freire en “Vengo de un mundo…”: Vengo de un mundo donde lo que podías y, sobre todo, lo que no podías o debías hacer estaba bien delimitado. Esos límites los marcaba tu origen geográfico, tu barrio, tu lengua, tu “clase” social, tu dinero, tu formación académica, tu experiencia profesional,… Era un mundo sencillo, estático y aburrido. Ese mundo se acabó, aunque muchos de sus instigadores siguen viviendo entre nosotros. A veces, incluso, parece que nos siguen controlando; pero están acabados, son el pasado. Los que venimos de ese viejo mundo, ya nos hemos liberado de esas barreras, pero de vez en cuando vuelven a atormentarnos cuando osamos romper esos límites. Los nativos del nuevo mundo ya nacen desprovistos de esas ataduras emocionales, por eso muchos no los comprenden, siguen anclados en el pasado. Exactamente esa es la sensación que me ha quedado después de leer este artículo (leedlo, no tiene desperdicio): La mayoría de los cuales (de los bloggers) no parecen tener abuela, a juzgar por los piropos que ellos mismos se lanzan. Me ruborizo cuando leo frases como “lo que han dicho otros de mí: culto, gurú, orador donde los haya, hombre erudito, experto como ninguno…” Lo primero que me […]

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