Los guerreros del conocimiento libre

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March 3rd, 2006

Me ha hecho gracia la frase que Mario López de Ávila ha elegido para definirse en el grupo PMBA: ¡Paso a los guerreros del conocimiento libre! 

Me ha hecho pensar en la posibilidad que nos han brindado los blogs. La blogosfera y el web en general se asemeja más al espacio que al planeta tierra. Estamos viviendo en primera persona una revolución, una nueva forma de entender el networking y de facilitar el acceso al conocimiento libre. Es algo similar a lo que sucedió con la introducción de los ordenadores personales (PC), pero todavía estamos lejos del final de túnel. La conectividad no se limita al correo electrónico, los SMS o IM: disponemos de herramientas potentísimas a un golpe de clic. Web 2.0 va mucho más allá de unos simples formularios AJAX. Ya no entendemos nuestra de forma de trabajar, de comunicarnos y de relacionarnos sin blogs, wikis, redes sociales o proyectos colaborativos. La verdad está ahí fuera.

Es el mismo trasfondo que plantean los consejos extraidos del blog de Dion Hinchcliffe:

  1. Consigue que la gente contribuya pero si eso les lleva a conseguir algo a cambio. El ejemplo de toda la vida es el del directorio de webs: la gente incluye webs porque así hay otra gente que las puede encontrar.
  2. Haz que el contenido sea editable. El wiki es el mejor ejemplo de esta línea.
  3. Permite que se hagan cosas que no has previsto inicialmente. Esto se suele hacer a través de APIs, tal y como prevén Flickr o Google Maps. Los resultados se suelen denominar mash-ups.
  4. Proporciona experiencias interactivas y lo más rápidas posibles. Ajax ha sido, en este sentido, un gran adelanto.
  5. Ofrece todos los web services que te sea posible (fundamentalmente, feeds).
  6. Permite a tus usuarios crearse una reputación a través de sus contribuciones en la web. Es una cuestión de visibilidad y de responsabilidad.
  7. Permite que otra gente enriquezca tu contenido. Por ejemplo, vía comentarios, tags o votaciones (como en Digg).
  8. Permite que tus usuarios puedan reutilizar tu contenido, normalmente a través de licencias copyleft.
  9. Reutiliza otros servicios sin ningún límite.
  10. Construye pequeñas piezas de software que luego se puedan pegar.

Creo que lo estamos consiguiendo: dar pasos en pos del objetivo de compartir el conocimiento libre, de crear e innovar entre todos nosotros.

Sólo espero que esto no sea una quimera y mañana me despierte con la misma ilusión por seguir colaborando. La mejor manera de predecir el futuro es inventarlo.

Créditos de la foto: Ian Muttoo en Flickr (bajo licencia Creative Commons)

¿Cómo aumentar la creatividad?

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February 28th, 2006

No por sencillo (y obvio) deja de ser menos cierto: la principal causa de reducir la creatividad es la rutina.

¿Cómo aumentar la creatividad? Si te das cuenta que tu nivel de creatividad disminuye y/o tu nivel de estrés aumenta, tómate un día (o un rato del día) para dedicarlo a tí.

Olvida la agenda y el teléfono, camina, observa, habla con la gente, conoce otros lugares. Haz todas las cosas que no harías en un día normal, agobiado por la rutina. Si puedes permitirte el lujo de desconectar entre semana, seguro que lo notas. Quizá a tu jefe le dé un ataque, pero parece muy sano para (al menos) plantear un fin de semana “desconectado”.

De empresa que se adapta a empresa que aprende (3 de 3)

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February 28th, 2006

Tercera (y última) entrega de la evolución de las empresas que empezó con la empresa jurásica y continuó con la empresa que se adapta. Llegamos a la empresa que aprende y, sobre todo, las que aprenden a aprender. Pero el aprendizaje se está convirtiendo en una cuestión de supervivencia más que de competitividad.

¿ Qué significa aprender a aprender ? Pues que las empresas que aprenden modelan su futuro, son capaces de cambiar el método de adaptación, a diferencia de las empresas que se adaptan.

Y es que adaptarse no es suficiente: debes hacerlo con rapidez, a la misma velocidad que suceden los acontecimientos (que es cada vez más rápido). Y sobre todo, debes aprovechar tu propia experiencia para darte cuenta que las necesidades de ayer han cambiado y que debes buscar continuamente soluciones innovadoras y creativas a tus problemas. El aprendizaje como base de la mejora continua.

Una vez, cuando empezaba la carrera, mi padre me dijo: “Lo más complicado que encontrarás en la informática es que debes estar aprendiendo continuamente, pero también es lo más bonito”. Aquello se me quedó grabado. Y tenía razón: disfruto aprendiendo nuevas cosas continuamente.

Actitudes racistas

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February 26th, 2006

Ayer estuve en el partido Real Zaragoza-F.C. Barcelona. Vaya por delante que no soy de ninguno de los dos equipos: mi única motivación era ver un buen partido de fútbol.

Pero el partido fue bastante aburrido, con mucho juego en el centro del campo y poco juego de área. El espectacular juego del Barça el miércoles en Londres no tuvo continuidad. Sin embargo, el partido no pasará a la historia por el juego o el resultado, sino por el amago de Samuel Eto’o de irse del campo. En un saque de esquina a favor del Barça empezaron a oírse algunos gritos racistas desde la grada. El jugador camerunés se enfrentó con la grada y amenazó con retirarse, teniendo que ser convencido por jugadores de ambos equipos, por el árbitro y por el propio banquillo barcelonista.

Desde luego, si hay algún desecebrado en los campos de fútbol debemos erradicarlo, denunciando este tipo de actitudes: eso está claro. No soy de la opinión que por pagar una entrada tengas derecho a hacer según qué cosas. Sentí vergüenza ajena de esa actitud. Pero me pareció una reacción excesiva para una actitud mínima, de unos pocos “cafres”. Debes ser más profesional y no estar pendiente de la grada. He oído las declaraciones de Víctor Valdés diciendo que fue algo generalizado y eso es falso. No hay que confundir abucheos y gritos con actitudes racistas. En mi opinión, Eto’o forzó un cambio de rumbo de partido, distrayendo la atención del mal juego del Barça cuando el partido tocaba a su fin y no tenían soluciones. Y vaya si desestabilizó el partido. En los siguientes 3 minutos, el Barça marcó dos goles (0-2).

Lamentable por la actitud de unos pocos indeseables y lamentable por la actitud interesada de Eto’o. Y si no, que Guti se vaya por homofobia cuando se duda de su masculinidad o los jugadores del Athletic de Bilbao o la Real Sociedad cuando se les insulta por el “grave” delito de ser vascos.

Y lo que más lamento de todo, es que las palabras “racismo” y “Zaragoza” vayan en la misma frase.

De empresa jurásica a empresa que se adapta (2 de 3)

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February 20th, 2006

Segunda entrega del proceso evolutivo de las empresas: de las empresas jurásicas a las empresas que se adaptan.

Se trata de empresas que se posicionan respecto a su entorno, dando importancia al entorno y pasa a comportarse como un sistema abierto e interrelacionado. Su gestión se basa en los datos provenientes del entorno y su principal problema es alinear la organización con las necesidades de adaptación, siendo el entorno que dirige las decisiones.

Si las condiciones cambian su posición competitiva (esto es, su capacidad de innovar) debe cambiar en la misma dirección para no perder competitividad, lo cual hace que este tipo de empresas sean el resultado de un proceso de supervivencia, de modo que sus líderes son la clave de su éxito.

Y la última entrega: empresas que aprenden.