Tagged: cultura

Compartiendo cultura gratuita (y de calidad)

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Hace unos meses, Pepo Jiménez (aka @kurioso) compartía un increíble listado de recursos culturales disponibles en Internet a unos pocos clics de tu ratón. Coincidió también con una entrevista a Tim O’Reilly hablando de la piratería en libros: Piracy is not a real problem. The way I see it, there’s a lack of need for any legislation at all. As a publisher, I have a very deep experience here, and the fact is that piracy is not a significant problem. Yes, there are people who are pirating my books, there are people who are sharing links to places where they can be downloaded. But the vast majority of customers are willing to pay if the product is widely available and the price is fair. If you have a relationship with your customers, and they know you’re doing the right thing, they will support you. The people who are pirating are most likely the people who would never give you a nickel to begin with. Piracy serves people on the fringes who are not being served adequately by legitimate markets. Frankly, if people in Romania can download my books and enjoy them, more power to them. They weren’t going to pay […]

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Carmina o revienta… los canales de distribución del cine

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Este fin de semana he visto “Carmina o Revienta”, la ópera prima de Paco León. Podrían pensar que me gusta o me hace gracia este actor, pero no hay nada más lejos de la realidad. No he visto ningún capítulo de “Aída” ni otras de sus películas y tampoco es un actor que esté entre mis favoritos. Hacia un nuevo modelo de distribución en el cine El motivo ha sido simplemente apoyar su proyecto, por lo que implica de cambio. Esta película ha saltado las (desfasadas y rancias) reglas que aún rigen en el modelo de negocio de la producción y distribución de cine en España. Ha decidido estrenarla simultáneamente en internet (Filmin, iTunes, Google Play, Youzee, …), salas de cine, TV a la carta y DVD , ofreciendo al público toda la diversidad de plataformas de forma simultánea y dándole la oportunidad de elegir el formato que más le guste o más se adecue a su bolsillo o disponibilidad. Toda una revolución, a un precio más que razonable (1,95€). ¿Por qué las productoras y distribuidoras sólo aceptan distribuir las películas primero en salas y en Internet/DVD/TV meses más tarde? ¿Acaso todos los espectadores viven en grandes ciudades o están […]

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Destruir para crear

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Hace poco leí una cita de Picasso que me hizo pensar: “Cada acto de creación es, antes de nada, un acto de destrucción”. Destruir para crear. Me recordó a aquello que comentamos hace tiempo: crear es tener capacidad de para modificar, transformar, replantear o reinterpretar ideas, explorando líneas diferentes. Significa apartarse de lo obvio, de lo habitual, romper la rutina, dar un salto desde lo conocido. Y encontrar una alternativa o solución viable e innovadora a los retos que se nos plantean. Recuerdo “La bola de cristal”, ese programa que marcó la infancia de mi generación y que tantas cosas útiles nos enseñó: hay desenseñar a desaprender cómo se deshacen las cosas. Se nos enseña a memorizar, pero no a razonar, a tener criterio, a buscar TU propia solución y debatirla con otros puntos de vista distintos al tuyo. El sistema educativo tal como lo entendemos está en verdadera crisis. Estadísticamente generamos cantidades ingentes de licenciados universitarios, una cantidad lamentablemente proporcional a la de analfabetos funcionales. Y así nos va. ¡Cuántos John Keating hacen faltan en las aulas! Créditos de la fotografía: Pasukaru76 en Flickr (bajo licencia Creative Commons)

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Cultura libre e inteligencia colaborativa

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Lawrence Lessig escribió hace unos años “Free Culture”, un ensayo sobre cómo cómo los grandes medios usan la tecnología y las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. En 1999, Lessig también escribió Código, y otras leyes del ciberespacio. Pues bien, Lessig ha publicado “Code 2.0”, una revisión del libro anterior. Como ya comentamos aquí ha sido escrito de forma colaborativa usando un wiki y, por supuesto, todo el contenido está disponible bajo licencia CC. Code v2 was written collaboratively with the world. Part of the update was written through a wiki. That text was then edited and added to Lessig’s overall revision. The wiki text was licensed under a CC Attribution-ShareAlike 2.5 License as is the derivative Code v2. In order to recognize and honor the contributions of the community to Code v2, all royalties have been dedicated to Creative Commons. Colaboración online para crear valor, no sólo a través de compartir o comentar, sino fomentando una participación completa hacia la escala incremental de Inteligencia Colaborativa (Network, Write, Refactor, Collaborate, Moderate, Lead) de la que hablaba Ross Mayfeld. En la misma línea, veo en Cultura Libre, Mozart Edition que la Fundación Internacional Mozart de Salzburgo ha decidido celebrar el 250 aniversario del compositor […]

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Canon en las bibliotecas

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Cada día me sorprendo más de lo erróneo de algunas decisiones judiciales (y de lo perverso que es el sistema de vez en cuando). Leo en un diario de papel que el Tribunal de Justicia de la Unión Europea multó ayer a España por “eximir a las bibliotecas públicas de cobrar un canon por el préstamo de libros, lo que según los jueces vulnera la legislación comunitaria de propiedad intelectual”. No sólo hemos de soportar el canon sobre soportes digitales. Es que, además, una medida aplicable directamente al fomento de la lectura y al acceso cultural más básico, se coarta en pos de la tan mandida propiedad intelectual y de los derechos de autor. ¿ Aún nos sorprendemos cuando las estadísticas hablan de la escasa participación de los ciudadanos en la vida bibliotecaria ? ¿ Éstas son las actividades que la Unión pretende para incentivar el desarrollo cultural ? ¿ No es el acceso a la cultura un derecho ? ¡ Qué sistema más desequilibrado y cuánta perversidad hay montada en torno a (el NEGOCIO de) la cultura ! Algo falla cuando el autor recoge los restos mientras las editoriales (del mismo modo que las discográficas o productoras de cine) se […]

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